รายละเอ ยดของรายว ชา (มคอ.3) ประจาภาคเร ยนท 1 / 2556

Transcription

1 รายละเอ ยดของรายว ชา (มคอ.3) ประจาภาคเร ยนท 1 / 2556 รห สว ชา ช อรายว ชา เพ องานทางบ ญช ตอนเร ยน A1, B1, C1 น กศ กษาหล กส ตรบ ญช บ ณฑ ต รห ส 54 อาจารย ผ สอน นางสาววาร ศร ส รพล อาจารย ผ ประสานงานรายว ชา นางสาววาร ศร ส รพล คณะว ทยาการจ ดการ มหาว ทยาล ยราชภ ฏสวนด ส ต

2 คานา เอกสารรายละเอ ยดของรายว ชา (มคอ.3) ของ รห สว ชา รายว ชา ส าเร จร ป เพ องานทางบ ญช จ ดท าข นเพ อใช ในการจ ดการเร ยนการสอนในรายว ชาส าเร จร ปเพ องานทางบ ญช ให ม มาตรฐานครบถ วน ถ กต อง ตามกรอบมาตรฐานค ณว ฒ ระด บอ ดมศ กษาแห งชาต เพ อให ผ เร ยนม การน า เทคโนโลย สารสนเทศมาใช ก บงาน โดยศ กษาการใช Microsoft Excel และ ส าเร จร ปส าหร บงาน การออกแบบส าเร จร ป รวมท ง การออกแบบรายงาน ทางการบ ญช ท ได มาจาก โดยม จ ดม งหมายและว ตถ ประสงค เพ อพ ฒนาผ เร ยนให ม ความสามารถในการอธ บายล กษณะ วงจรการจ ดท าระบบสารสนเทศทางการบ ญช โดยใช คอมพ วเตอร สามารถใช ส าเร จร ปทางการบ ญช ได สามารถอธ บายล กษณะส าค ญของส าเร จร ปทางการบ ญช ได สามารถอธ บายว ธ การควบค ม ระบบสารสนเทศในส าเร จร ปทางการบ ญช ได สามารถออกแบบส าเร จร ปแบบง าย ๆ ได สามารถน า Microsoft Excel มาใช ในการจ ดท าสารสนเทศทางการบ ญช ได เป นผ ท ก าวท นโลก และเทคโนโลย และม ค ณธรรมจร ยธรรมของน กบ ญช ท ด 2

3 สารบ ญ หมวด หน า หมวด 1 ข อม ลท วไป หมวด 2 จ ดม งหมายและว ตถ ประสงค หมวด 3 ล กษณะและการดาเน นการ หมวด 4 การพ ฒนาผลการเร ยนร ของน กศ กษา หมวด 5 แผนการสอนและการประเม นผล หมวด 6 ทร พยากรประกอบการเร ยนการสอน หมวด 7 การประเม นและปร บปร งการดาเน นการของรายว ชา 3

4 รายละเอ ยดของรายว ชา ช อสถาบ นอ ดมศ กษา มหาว ทยาล ยราชภ ฏสวนด ส ต ว ทยาเขต / คณะ / ภาคว ชา หล กส ตรบ ญช บ ณฑ ต คณะว ทยาการจ ดการ หมวดท 1 ข อม ลท วไป 1. รห สและช อรายว ชา รห สว ชา ช อรายว ชา เพ องานทางบ ญช 2. จานวนหน วยก ต 3 หน วยก ต อ ตราส วนการเร ยน (2 2 5) 3. หล กส ตรและประเภทของรายว ชา หล กส ตรบ ญช บ ณฑ ต 4. อาจารย ผ ร บผ ดชอบรายว ชาและอาจารย ผ สอน นางสาววาร ศร ส รพล อาจารย ผ ร บผ ดชอบรายว ชา นางสาววาร ศร ส รพล อาจารย ผ สอน 5. ภาคการศ กษา/ช นป ท เร ยน ภาคการศ กษาท 1 / ช นป ท 3 6. รายว ชาท ต องเร ยนมาก อน (Pre requisite) (ถ าม ) รห สว ชา ช อรายว ชา การบ ญช ข นต น รห สว ชา ช อรายว ชา ระบบสารสนเทศเพ อการจ ดการทางธ รก จ 7. รายว ชาท ต องเร ยนพร อมก น (Co requisites) (ถ าม ) ไม ม 8. สถานท เร ยน มหาว ทยาล ยราชภ ฏสวนด ส ต กร งเทพมหานคร 9. ว นท จ ดทาหร อปร บปร งรายละเอ ยดของรายว ชาคร งล าส ด พฤษภาคม

5 หมวดท 2 จ ดม งหมายและว ตถ ประสงค 1. จ ดม งหมายของรายว ชา 1.1 เพ อพ ฒนาผ เร ยนให ม ความสามารถในการอธ บายล กษณะวงจรการจ ดท าระบบ สารสนเทศทางการบ ญช โดยใช คอมพ วเตอร 1.2 เพ อพ ฒนาผ เร ยนให สามารถใช ทางการบ ญช ได 1.3 เพ อพ ฒนาผ เร ยนให สามารถอธ บายล กษณะสาค ญของทางการบ ญช ได 1.4 เพ อพ ฒนาผ เร ยนให สามารถอธ บายว ธ การควบค มระบบสารสนเทศในส าเร จร ป ทางการบ ญช ได 1.5 เพ อพ ฒนาผ เร ยนให สามารถออกแบบแบบง าย ๆ ได 1.6 เพ อให ผ เร ยนสามารถน า Microsoft Excel มาใช ในการจ ดท าสารสนเทศ ทางการบ ญช ได 1.7 เพ อให ผ เร ยนเป นผ ท ก าวท นโลกและเทคโนโลย 1.8 เพ อให ผ เร ยนม ค ณธรรม จร ยธรรมของน กบ ญช ท ด 2. ว ตถ ประสงค ในการพ ฒนา / ปร บปร งรายว ชา เป นรายว ชาท ได ร บการปร บปร งข นใหม เพ อใช ในการจ ดการเร ยนการสอนส าหร บหล กส ตร บ ญช บ ณฑ ต ซ งเป นหล กส ตรใหม พ.ศ.2552 เพ อให เป นไปตามเกณฑ ประก นค ณภาพของส าน กงาน คณะกรรมการอ ดมศ กษา (สกอ.) และสอดคล องก บการเปล ยนแปลงด านเทคโนโลย และเศรษฐก จของประเทศ 5

6 หมวดท 3 ล กษณะและการดาเน นการ 1. คาอธ บายรายว ชา ศ กษาการน าเทคโนโลย สารสนเทศมาใช ก บงาน โดยศ กษาการใช Microsoft Excel และส าเร จร ปส าหร บงาน การออกแบบส าเร จร ป รวมท ง การออกแบบรายงานทางการบ ญช ท ได มาจาก 2. จานวนช วโมงท ใช ต อภาคการศ กษา บรรยาย การฝ ก 30 ช วโมง / ภาคการศ กษา ปฏ บ ต / งานภาคสนาม สอนเสร ม / การฝ กงาน - 30 ช วโมง / ภาคการศ กษา การศ กษาด วยตนเอง 5 ช วโมง / ส ปดาห 3. จานวนช วโมงต อส ปดาห ท อาจารย ให คาปร กษาและแนะนาทางว ชาการแก น กศ กษาเป นรายบ คคล อาจารย ผ สอนก าหนดว นพ ธ และว นพฤห สบด เวลา น. ณ ห องพ ก อาคารเร ยนรวม 32 ในการให ค าปร กษา (Office Hour) ค ดเป น ส ปดาห ละ 6 ช วโมง และประกาศ ให ผ เร ยนทราบ และนอกจากน น ย งอน ญาตให น กศ กษาต ดต อผ านโทรศ พท ( ) และ srisuraphol@hotmail.com ด วย 6

7 หมวดท 4 การพ ฒนาการเร ยนร ของน กศ กษา 1. ค ณธรรม จร ยธรรม 1.1 ค ณธรรม จร ยธรรมท ต องพ ฒนา ม ความร และความเข าใจในค ณค าแห งว ชาช พ จรรยาบรรณว ชาช พ ม ท ศนคต ท ด ต อว ชาช พ ม ความซ อส ตย ส จร ต ม ว น ย เคารพ และสามารถปฏ บ ต ตามกฎระเบ ยบ ของสถาบ นและส งคม สามารถบร หารเวลา และปร บว ถ ช ว ตอย างสร างสรรค ในส งคม ม จ ตสาน ก และพฤต กรรมท คาน งถ งประโยชน ส วนรวมมากกว าประโยชน ส วนตน อย างม ค ณธรรม 1.2 ว ธ การสอน ปล กจ ตส าน กข นพ นฐานให ก บผ เร ยนในการร กษาระเบ ยบว น ยของมหาว ทยาล ย การตรงต อเวลา การแต งกายให เหมาะสมตามกาลเทศะ ความร บผ ดชอบในหน าท และความซ อส ตย ส จร ต สอดแทรกเร องค ณธรรม จร ยธรรมในการสอน โดยการจ ดโครงการส งเสร ม ศ ลปว ฒนธรรม ศาสนา และจรรยาบรรณว ชาช พการบ ญช 1.3 ว ธ การประเม นผล ส งเกตพฤต กรรมท พ งประสงค เช น การเข าเร ยนตรงเวลา การแต งกาย ให เหมาะสมตามกาลเทศะ จ านวนท จร ตในการสอบลดน อยลง ความพร อมเพร ยงในการเข าร วมโครงการ และความร บผ ดชอบในหน าท 2. ความร 2.1 ความร ท ต องได ร บ ม ความร ความเข าใจในแนวค ด ทฤษฎ หล กการ และว ธ การทางการบ ญช ม ความร และความเข าใจในองค ความร ทางด านอ นท ส มพ นธ ก บองค ความร ด านการบ ญช โดยสามารถบ รณาการและนามาประย กต ใช ได อย างเหมาะสม ม ความร เก ยวก บเทคน คการปฏ บ ต งานด านการบ ญช และอ น ๆ โดยใช ว ธ การ เร ยนร จากประสบการณ สามารถต ดตามการเปล ยนแปลงทางว ชาการและว ชาช พ ท งภาคทฤษฎ และภาคปฏ บ ต อย างต อเน อง 2.2 ว ธ การสอน การสอนแบบเน นผ เร ยนเป นส าค ญ ม งเน นให ผ เร ยนม ความร และความเข าใจใน การประย กต ใช ความร ในการจ ดท า น าเสนอรายงานทางการเง น แก ไขป ญหาการปฏ บ ต ทางการบ ญช การให เสนอแนวทางในการพ ฒนา ปร บปร ง แก ไขระบบสารสนเทศทางการบ ญช ได 2.3 ว ธ การประเม นผล การทดสอบย อย การสอบกลางภาค การสอบปลายภาค 7

8 2.3.4 การรายงาน โดยการนาเสนอหน าช นเร ยนและเอกสารรายงาน 3. ท กษะทางป ญญา 3.1 ท กษะทางป ญญาท ต องพ ฒนา สามารถส บค นข อม ล ประมวลผลข อม ล หล กฐาน แนวค ดต าง ๆ ในการระบ และว เคราะห ป ญหาด วยตนเอง สามารถประย กต ความร ทางการบ ญช และด านอ นท ส มพ นธ ก น ใช ท กษะ ทางว ชาช พ และด ลยพ น จในการแก ไขป ญหาในสถานการณ ต าง ๆ อย างสร างสรรค โดยค าน งผลกระทบ ท อาจเก ดข นจากการต ดส นใจ สามารถต ดตาม ประเม นผล และรายงานผลได อย างถ กต อง ครบถ วน 3.2 ว ธ การสอน การฝ กปฏ บ ต ในห องเร ยน การสอนโดยใช กรณ ศ กษา โจทย ป ญหา 3.3 ว ธ การประเม นผล การสอบกลางภาค โดยใช กรณ ศ กษา โจทย ป ญหา การสอบปลายภาค โดยใช กรณ ศ กษา โจทย ป ญหา การประเม นผลตามสภาพจร งของผลงานท มอบหมาย 4. ท กษะความส มพ นธ ระหว างบ คคลและความร บผ ดชอบ 4.1 ท กษะความส มพ นธ ระหว างบ คคลและความร บผ ดชอบท ต องพ ฒนา สามารถปฏ บ ต และร บผ ดชอบงานท ได ร บมอบหมายอย างม ประส ทธ ภาพ ม มน ษยส มพ นธ ท ด สามารถท างานร วมก บผ อ นและปร บต วให เข าก บ สถานการณ และว ฒนธรรมขององค การได เป นอย างด สามารถให ความช วยเหล อ และอ านวยความสะดวกในการแก ไขป ญหา สถานการณ ต าง ๆ ในบทบาทของผ นา ม ความร บผ ดชอบการพ ฒนาความร ความสามารถทางว ชาช พของตนเอง อย างต อเน อง 4.2 ว ธ การสอน ใช การสอนท ม การกาหนดก จกรรมให ทาเป นงานกล ม 4.3 ว ธ การประเม นผล ส งเกตพฤต กรรมของผ เร ยนในระหว างท ทางานร วมก น การรายงานหน าช นเร ยน และเอกสารรายงาน 5. ท กษะการว เคราะห เช งต วเลข การส อสาร และการใช เทคโนโลย สารสนเทศ 5.1 ท กษะการว เคราะห เช งต วเลข การส อสาร และการใช เทคโนโลย สารสนเทศท ต องพ ฒนา ม ท กษะการใช ว ธ ว เคราะห เช งปร มาณเพ อการต ดส นใจอย างสร างสรรค ในการแปลความหมาย และเสนอแนะแนวทางในการแก ไขป ญหาหร อข อโต แย ง 8

9 5.1.2 สามารถส อสารอย างม ประส ทธ ภาพท งการพ ดและการเข ยน ร จ กเล อก และใช ร ปแบบการนาเสนอท เหมาะสมก บป ญหาและกล มผ ฟ งท แตกต างก น สามารถเล อกใช เทคโนโลย สารสนเทศและเทคน คการส อสารท เหมาะสม ในการเก บรวบรวมข อม ล การแปลความหมาย และการส อสารสารสนเทศ 5.2 ว ธ การสอน มอบหมายงานเพ อให ผ เร ยนพ ฒนาความสามารถในการใช เทคโนโลย สารสนเทศ และคอมพ วเตอร 5.3 ว ธ การประเม นผล การประเม นผลตามสภาพจร งของผลงานท มอบหมาย การสอบภาคปฏ บ ต แผนท การกระจายความร บผ ดชอบมาตรฐานผลการเร ยนร 1 ค ณธรรม จร ยธรรม 2 ความร 3 ท กษะทางป ญญา 4 ท กษะความส มพ นธ ระหว างบ คคล และความร บผ ดชอบ 5 ท กษะการว เคราะห เช งต วเลข การส อสาร และการใช เทคโนโลย สารสนเทศ

10 หมวดท 5 แผนการสอนและการประเม นผล 1. แผนการสอน ส ปดาห ห วข อ / รายละเอ ยด ท ความร ท วไปเก ยวก บ ก บงาน - ต วอย างส าเร จร ป ท ใช สาหร บงานท วไป 3 - ส วนประกอบของ Excel - การใช งาน Excel เบ องต น การใช Function ของ Excel ก บงาน 6 - การน าเสนอรายงานทาง การเง น และกราฟ โดย Excel 7 - การน าเสนอรายงานทาง การเง น และกราฟ โดย Excel จานวน ก จกรรม ช วโมง การเร ยนการสอน 8 - แนะนาเน อหารายว ชา - บรรยาย - ฝ กปฏ บ ต 4 - บรรยาย - ฝ กปฏ บ ต - การทดสอบย อย 8 - บรรยาย - ฝ กปฏ บ ต 4 - บรรยาย - ฝ กปฏ บ ต 4 - ศ กษาค นคว าต วอย าง ในการจ ดทาด วยตนเอง - นาเสนอผลงาน ส อท ใช ผ สอน Word PowerPoint Excel Excel Excel Excel 8 การสอบกลางภาค 4 ทดสอบการใช งาน Excel Excel 9 - ต วอย างส าเร จร ป สาหร บงาน - การต ดต ง การเร มใช ระบบ การส ารองข อม ล สาหร บงาน การสร างฐานข อม ล สาหร บงาน ก า ร บ น ท ก ร า ย ก า ร ค า ส าหร บงาน 4 - บรรยาย - ฝ กปฏ บ ต ส าเร จร ปส าหร บงาน 8 - บรรยาย - ฝ กปฏ บ ต ส าเร จร ปส าหร บงาน - โจทย ป ญหา 8 - บรรยาย - ฝ กปฏ บ ต ส าเร จร ปส าหร บงาน - โจทย ป ญหา ต วอย าง สาหร บงาน ต วอย าง สาหร บงาน ต วอย าง สาหร บงาน 10

11 ส ปดาห จานวน ก จกรรม ห วข อ / รายละเอ ยด ท ช วโมง การเร ยนการสอน 14 - การบ นท กรายการปร บปร ง 4 - บรรยาย การป ดบ ญช การออกรายงาน - ฝ กปฏ บ ต ทางการเง น โ ป ร แ ก ร ม ส าเร จร ปส าหร บงาน สาหร บงาน - โจทย ป ญหา 15 - นาเสนองานกล ม 4 - ผ เร ยนท าโจทย ป ญหา ด วยส าเร จร ป สาหร บงาน - นาเสนอผลงาน 16 การสอบปลายภาค 2 ทดสอบเก ยวก บ ส า เ ร จ ร ป ส า ห ร บ ง า น ส อท ใช ผ สอน ต วอย าง สาหร บงาน ต วอย าง สาหร บงาน ข อเข ยน 2. แผนการประเม นผลการเร ยนร ก จกรรม ว ธ ส ปดาห ส ดส วน ผลการเร ยนร ท การประเม น ท ประเม น ของการประเม นผล 1. พฤต กรรมระหว างเร ยน 1.1.1, ส งเกตพฤต กรรมระหว างเร ยน ท กส ปดาห 5% 2. การเข าร วมโครงการ 1.1.1, การเข าร วมโครงการส งเสร ม ศ ลปว ฒนธรรม ศาสนา และจรรยาบรรณว ชาช พ 3 5% 3. การทดสอบย อย 2.1.1, 2.1.2, แบบทดสอบย อย 3 5% 4. งานท มอบหมาย 3.1.1, 3.1.2, , 4.1.2, 4.1.3, , 5.1.2, การนาเสนอผลงาน และเอกสารรายงาน 7, 15 15% 5. การสอบกลางภาค 2.1.1, 2.1.2, , 3.1.2, , 5.1.2, การสอบปลายภาค 2.1.1, 2.1.2, , 3.1.2, , 5.1.2, การสอบภาคปฏ บ ต 8 40% การสอบข อเข ยน 16 30% 11

12 หมวดท 6 ทร พยากรประกอบการเร ยนการสอน 1. เอกสารและตาราหล ก หล กส ตรการบ ญช. (2555). เอกสารประกอบการสอน ส าเร จร ปเพ องานทางบ ญช. มหาว ทยาล ย ราชภ ฏสวนด ส ต. 2. เอกสารและข อม ลสาค ญ ขว ญฤด อ านวยเวโรจน. (2553). ค ม อการใช งานบ ญช FORMULA SmartBiz. พ มพ คร งท 2. กร งเทพมหานคร : บร ษ ท ว อาร เนส จาก ด. น นทน แขวงโสภา. (2553). ร ล ก ใช จร ง ส ตรและฟ งก ช น Excel. กร งเทพมหานคร : บร ษ ท โปรว ช น จาก ด. บร ษ ท ออโต ไฟลท จ าก ด. (2548). ค ม อการบ ญช ส าเร จร ป AutoFlight. พ มพ คร งท 4. กร งเทพมหานคร : บร ษ ท ออโต ไฟลท จาก ด. บร ษ ท ออโต ไฟลท จ าก ด. (2550). การใช บ ญช ส าเร จร ปเพ อจ ดท าบ ญช. พ มพ คร งท 7. กร งเทพมหานคร : บร ษ ท ออโต ไฟลท จาก ด. 3. เอกสารและข อม ลแนะนา พลพธ ป ยะวรรณ และ ส ภาพร เช งเอ ยม. (2550). ระบบสารสนเทศทางการบ ญช. กร งเทพมหานคร : สาน กพ มพ ว ทยพ ฒน. พลพธ ป ยะวรรณ. (2551). ระบบวางแผนบร หารทร พยากรองค กร. กร งเทพมหานคร : จ ฬาลงกรณ มหาว ทยาล ย. ว ชน พร เศรษฐส กโก. (2548). ระบบสารสนเทศทางการบ ญช. กร งเทพมหานคร : ส าน กพ มพ มหาว ทยาล ยธรรมศาสตร. ส เทพ โลหณ ต. (2554). พ นฐาน + ประย กต ใช PivotTable + PivotChart ใน MS Excel ฉบ บ เข าใจง าย. กร งเทพมหานคร : สาน กพ มพ ว ตต กร ป. อ ญชล พ พ ฒนเสร ญ. การใช Excel ก บงาน. กร งเทพมหานคร : มหาว ทยาล ยธรรมศาสตร. 12

13 หมวดท 7 การประเม นและปร บปร งการดาเน นการของรายว ชา 1. กลย ทธ การประเม นประส ทธ ผลของรายว ชาโดยน กศ กษา 1.1 การสนทนาระหว างผ สอนก บผ เร ยน 1.2 แบบประเม นผ สอนและแบบประเม นรายว ชา 2. กลย ทธ การประเม นการสอน 2.1 ผลการเร ยนของน กศ กษา การสอบย อย สอบกลางภาค และการสอบปลายภาค 2.2 ผลการฝ กปฏ บ ต 2.3 รายงานการค นคว าต าง ๆ ท มอบหมาย 2.4 การนาเสนอผลงาน การตอบคาถามของน กศ กษา 3. การปร บปร งการสอน 3.1 จ ดว พากษ แนวการสอนโดยคณาจารย ผ สอนในหล กส ตร และน าผลการประเม นมาใช เพ อการดาเน นการ 3.2 จ ดประช มเพ อพ ฒนาการเร ยนการสอน 4. การทวนสอบมาตรฐานผลส มฤทธ ของน กศ กษาในรายว ชา หล กส ตรม คณะกรรมการประเม นการสอนท าหน าท ทวนสอบผลส มฤทธ ของน กศ กษาในรายว ชา โดยการส มประเม นข อสอบและความเหมาะสมของการให คะแนน 5. การดาเน นการทบทวนและการวางแผนปร บปร งประส ทธ ผลของรายว ชา หล กส ตรม ระบบการการทบทวนประส ทธ ผลของรายว ชา พ จารณาจากผลการประเม นการสอน โดยน กศ กษาท เร ยนในแต ละภาคการศ กษา บ ณฑ ตท ไปประกอบอาช พแล ว ผ ประกอบการท งภาคร ฐ และเอกชน ผลการประเม นโดยคณะกรรมการประเม นการสอนของหล กส ตร การรายงานรายว ชา โดยอาจารย ผ สอน หล งการทบทวนประส ทธ ผลของรายว ชาอาจารย ผ สอนร บผ ดชอบในการทบทวนเน อหา ท สอน กลย ทธ ท ใช ในการสอน และนาเสนอแนวทางในการปร บปร งพ ฒนาต อไป 13